Страница здоровья

В 2011-2012 учебном году в школе работает 2 социальных педагога (на двух площадках) - Гутева Светлана Фёдоровна (главное здание) и Владимирова Наталья Леонидовна (вторая площадка).

По всем вопросам, связанным с льготными проездными документами, адаптацией к школе, социальными проблемами и др. можно обратиться к ней. Рабочий день социального педагога с 10.00 до 16.00 с понедельника по пятницу. Договориться о встрече можно по телефону 222 56 46.

Работа социального педагога ГОУ СОШ №160 ведется по совместному плану социального педагога и зам.директора по ВР. В течение учебного года основной задачей в работе социального педагога школы является социальная защита прав детей, создание благоприятных условий для развития ребенка, установление связей и партнерских отношений между семьей и школой.

Для достижения положительных результатов в своей деятельности социальный педагог:

Руководствуется Законом «Об образовании», Конвенцией о правах ребенка, нормативными актами, федеральными законами «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних», «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»;

Контролирует движение учащихся и выполнение всеобуча;

Предупреждает отсев учащихся из школы;

Поддерживает тесные связи с родителями;

Изучает социальные проблемы учеников;

Ведет учет и профилактическую работу с детьми из неблагополучных семей и семей, оказавшимися в трудной жизненной ситуации;

Осуществляет социальную защиту детей из семей группы риска: многодетных; опекаемых; потерявших кормильца; неполных; малоимущих.

Осуществляет меры по трудоустройству обучающихся;

Проводит патронаж опекаемых и неблагополучных семей.

Консультирует классных руководителей, выступает на общешкольных и классных родительских собраний, педсоветах и совещаниях;

Осуществляет контроль за сохранением здоровья учащихся и формированию у них культуры здоровья

Взрослые!

В суете нашей жизни мы часто забываем, что дети и подростки - это особый мир, что они совсем не такие, как взрослые, что они по-другому воспринимают всё происходящее и окружающее, что они даже иначе чувствуют. Мы требуем выполненных домашних заданий и хороших оценок, часто не задумываясь о той цене, которой эти оценки достаются школьникам. Мы раздражаемся, когда они не понимают, не выполняют, не слушают, не умеют, не стараются, не..., не..., не... Редко, когда взрослые, прежде чем прикрикнуть на ребёнка или просто сделать ему замечание, задумываются, а почему он что-то не сделал или почему рассеянно смотрит в окно вместо того, чтобы выполнять задание. Зато зачастую взрослые проецируют свои (взрослые) ситуации на детский мир и не понимают, почему их прогнозы не сбываются. А детский мир - особый мир. В нём взрослый - великая ценность, которой он стремится подражать, копировать, не анализируя. Подростковый же мир стремится к взрослому, но он часто утрирован, в нём гипертрофирована самостоятельность, демонстрирование себя, желание и стремление постоянно что-то доказывать окружающим, а не подчиняться указаниям взрослых. Без этих этапов нет взросления, искажение любой стадии психического развития ведёт к искажению личности.

Школа, к сожалению, не может решить проблемы каждого ребёнка, школьный психолог может провести индивидуальную консультацию для ученика и его родителей, за комплексной помощью необходимо обратиться в районный детский психологический центр, который располагается по адресу: ул. Отечественная, д. 10, тел.: 527-07-07.

Знание основ психологии позволяет не только решать проблемы, но и предупреждать их.

Адаптация детей к школе

Психологические особенности детей младшего школьного возраста

Психологические особенности подростков

Сайт "Психология от А до Я"

Сайт Московского психологического журнала

Психологический словарь

Организация психологической помощи в образовательных учреждения Санкт-Петербурга. Информация Комитета по образованию Санкт-Петербурга

Медицинский кабинет	Социально-психологическая помощь
Логопедическая помощь

Здоровьесберегающие технологии - одно из приоритетных направлений развития школы. В школе проводятся не только регулярные медосмотры и наблюдения медиков за здоровьем учащихся, но и просветительские занятия со школьниками.

Служба здоровья

Ответственный за программу здоровья - Перцева Ирина Борисовна

Ответственный за питание - Васильева Надежда Викторовна

Врач - Гвилава Русудан Шалвовна

Медсестра - Лобазова Диана Семёновна

Логопед - Аниконова Елена Анатольевна

Социальные педагоги - Владимирова Наталья Леонидовна, Гутева Светлана Фёдоровна

Мероприятия по сохранению и укреплению здоровья учащихся и педагогов в 2017-2018 уч.г.

1 октября 2016 года стартовал конкурс народного признания "Наш любимый врач". Конкурс проводится ежегодно по инициативе Комитета по здравоохранению Санкт-Петербурга. Цель конкурса - формирование и продвижение положительного имиджа детского врача, укрепление уважения и доверия к его труду, формирование позитивного отношения к системе Российского здравоохранения в целом. Подробнее о конкурсе и правилах участия в нем можно узнать на сайте нашлюбимыйврач.рф.

Методическое пособие "Поговорите с ребёнком об Интернете"

ВИДЕОРОЛИК 6-А КЛАССА О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ "БЫТЬ ЗДОРОВЫМ - ЭТО МОДНО!"

Тематика классных часов по здоровому образу жизни

Класс	Тематика классных часов	Сроки
1 класс	ПДД (в соответствии с планированием) и меры безопасности	В течение года
	Уроки айболита	октябрь
	Твое здоровье. Укрепление организма	декабрь
	Формирование здорового образа жизни	февраль
	В гостях у Мойдодыра	апрель
2 класс	«Безопасное колесо» ПДД (в соответствии с планированием) и меры безопасности	В течение года
	Я и мое здоровье	октябрь
	Состав идеального рациона	декабрь
	Экология и здоровье	апрель
3 класс	«Безопасное колесо»	октябрь
	Совместимость пищевых продуктов	декабрь
	Режим дня	январь
	Витамины	апрель
4 класс	ПДД (в соответствии с планированием) и меры безопасности	В течение года
	«Безопасное колесо»	октябрь
	Как бороться с микробами	декабрь
	Внутришкольные гигиенические факторы	март
5 класс	ПДД (в соответствии с планированием) и меры безопасности	В течение года
	«Что значит быть здоровым человеком»	октябрь
	Особенности города как среды обитания	декабрь
	Здоровое питание – залог успеха	апрель
6 класс	ПДД (в соответствии с планированием) и меры безопасности	В течение года
	«Шалости и травмы»	октябрь
	Режим дня	январь
	Вкусная и здоровая пища	март
7 класс	«Безопасное колесо» ПДД (в соответствии с планированием) и меры безопасности	октябрь В течение года
	«Полезны всегда солнце, воздух и вода»	октябрь
	Всемирный день борьбы со СПИДОМ	декабрь
	Вкусная и здоровая пища	март
8 класс	«Безопасное колесо» ПДД (в соответствии с планированием) и меры	Октябрь В течение года
	Виды круп	декабрь
	«Говорим мы вам без смеха, чистота – залог успеха»	февраль
	Польза овощей	апрель
9 класс	ПДД (в соответствии с планированием) и меры безопасности	В течение года
	Худей осторожно	ноябрь
	Рекомендации по здоровому питанию	январь
	Режим дня при подготовке к экзаменам	апрель
10 класс	ПДД (в соответствии с планированием) и меры безопасности	В течение года
	Полезные свойства овощей	октябрь
	Полезные свойства фруктов	январь
	Современные методы оздоровления	апрель
11 класс	ПДД (в соответствии с планированием) и меры безопасности	В течение года
	Красители и консерванты	ноябрь
	Психологические основы самозащиты	январь
	Индивидуальная гигиена	апрель

Презентация "Здоровое питание"

Презентация "Режим дня"

Памятка для родителей по профилактике наркозависимости

Классный час "Компьютер друг или враг"

Школа №160

Страница здоровья

Рекомендации по здоровому питанию